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La mission de Centraide dans l’œil des jeunes

Éléonore Deblois rappelle que nous sommes tous humains. (Illustration gracieuseté – Centraide QCA) Photo:

SOCIÉTÉ. Des œuvres d’art numérique, créées par des jeunes, pour représenter la mission de Centraide. Voilà le projet auquel ont participé 32 élèves du Programme d’éducation internationale (PEI) de la Polyvalente de L’Ancienne-Lorette.

Le défi a été proposé par Dominique Sanschagrin, conseiller en stratégie numérique chez Centraide Québec–Chaudières-Appalaches. L’objectif consistait à illustrer la raison d’être de l’organisme d’entraide, dont les quatre principaux champs d’action sont: assurer l’essentiel (nourriture, vêtements, logement); soutenir la réussite des jeunes; briser l’isolement (aînés, immigrants, etc.); et bâtir des milieux rassembleurs.

Émilie Bon propose d’accepter nos différences. (Illustration gracieuseté – Centraide QCA)

Une idée qui a accroché Julie Bonnelly, professeure en PEI à l’école secondaire lorettaine. Elle y a vu une occasion de sensibiliser ses élèves aux inégalités sociales et, surtout, de les pousser à faire preuve de créativité tout en se questionnant dans leur processus de création.

Jade da Ponte démontre qu’il y a toujours une lueur d’espoir à l’horizon. <@CP>(Illustration gracieuseté – Centraide QCA)

«Les artistes en herbe de secondaire III ont de quoi être fiers. Leurs œuvres font réfléchir et illustrent bien les différentes réalités liées à la pauvreté et l’exclusion sociale», exprime M. Sanschagrin, précisant qu’en plus d’être présentées en ligne, les illustrations allaient faire partie d’une exposition itinérante. Celle-ci sera déployée dans les locaux de grandes entreprises, à l’occasion d’activités-bénéfices organisées dans le cadre de la campagne de souscription de Centraide à Québec.

Pour voir toutes les œuvres numériques: https://www.centraide-quebec.com/des-oeuvres-inspirantes/

Québec Hebdo

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