Des enfants qui bougent à l’école des Grands-Saules

Afin de donner une valeur ajoutée à leur école (qui se divise en deux pavillons, l’école des Écrivains et l’école Sainte-Monique), la directrice ainsi que des responsables des services de garde ont mis sur pied une série d’activités qui se tiennent en milieu de semaine, de façon à motiver les élèves ainsi qu’à scinder leur semaine en deux, question de l’alléger un peu.

«L’objectif est de développer de saines habitudes de vie ainsi qu’un sentiment d’appartenance à l’école», indique Mme Fortin. Car les activités tournent beaucoup autour du sport et se veulent des incitatifs à bouger. Il arrive par ailleurs que les élèves qui s’initient à certaines activités aient la piqûre. C’est aussi ce que tente de faire ce programme élaboré en étroite collaboration avec Loisirs Duberger/Les Saules.

Étant donné que pendant ces heures d’activité, les élèves ne reçoivent pas l’enseignement prévu au programme, les jeunes commencent leurs cours 15 minutes avant l’heure habituelle.

Pour l’école des Grands-Saules, ce n’est pas nécessairement un moyen d’attirer des élèves d’autres secteurs, mais plutôt de conserver les enfants du quartier. «Ça peut à tout le moins éviter que les parents inscrivent leurs enfants à l’extérieur», précise Magella Savard, un des responsables du projet.

Ce projet est donc une réponse aux écoles qui ont des programmes spécialisés en sport, par exemple, qui attirent de plus en plus d’élèves. Bien que le programme de l’école des Grands-Saules ne soit pas aussi spécialisé, il pourrait convaincre certains parents de choisir leur école de quartier.