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Favoriser la réussite scolaire par l'expression des talents

Jean-Pascal Lavoie par Jean-Pascal Lavoie
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Article mis en ligne le 21 novembre 2007 à 12:54
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Favoriser la réussite scolaire par l'expression des talents
La présentation des orientations 2007-2012 du Centre Saint-Louis a donné lieu au dévoilement d'une toile spécialement réalisée pour l'occasion et où sont illustrés les objectifs des élèves.- (Photo Jean Pascal Lavoie)
Favoriser la réussite scolaire par l'expression des talents
Le Centre Saint-Louis a dévoilé ses orientations pour les prochaines années. L'établissement d'éducation des adultes compte favoriser la réussite de ses élèves en misant sur l'encadrement et l'expression de leurs talents.
La présentation des orientations 2007-2012 du Centre Saint-Louis reflétait bien l'orientation que prend dès cette année l'institution d'enseignement de la rue Racine. Devant une cafétéria remplie d'élèves, les deux nouvelles troupes de danse du centre ont donné une démonstration de leur savoir-faire.

«Nous voulons donner une couleur locale au Centre Saint-Louis, explique Sylvie Côté, directrice. En favorisant une vie étudiante enrichie d'activités sportives, culturelles et sociales, nous allons garder nos élèves plus longtemps et ainsi favoriser l'atteinte de leurs objectifs de réussite.»

Cet accent particulier sur le volet vie étudiante devrait se refléter par une augmentation du taux de réussite des étudiants. «L'an dernier, le taux de réussite des cours atteignait 57%, poursuit Mme Côté. Si nous atteignons 62% en 2012, nous serons très heureux de ce résultat.»

Cet objectif peut paraître modeste, mais lorsque l'on tient compte de la particularité de la clientèle adulte, une augmentation de 5% de réussite est un beau succès. «Souvent les élèves quittent pour un emploi en cours de route, puis ils reviennent. Cela peut prendre plusieurs mois à un élève pour réussir un cours», soutient la directrice du Centre Saint-Louis.

Parmi les services reconduits pour les prochaines années, on retrouve le suivi global, un soutien individuel offert à l’élève à temps plein. «Il s'agit d'un service qui tient compte de la situation globale de l'élève, précise Mme Côté. Un enseignant fait le point avec l'élève et l'aide à identifier les causes de ses difficultés et à envisager des solutions. Nous n'ouvrons pas les livres dans le suivi global, ça se passe à un autre niveau.»

La clientèle du Centre Saint-Louis est composée en majeure partie d'élèves de 16 à 24 ans, provenant du secteur nord de la région de Québec.

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