L’ADQ propose un bulletin obligatoire, universel et chiffré pour la rentrée scolaire 2007

«La cloche est maintenant sonnée. La saga libérale du bulletin scolaire indéchiffrable que Jean Charest a laissé perdurer depuis le début de son mandat doit prendre fin dès cette année. L’ADQ s’engage donc à instaurer dès la rentrée scolaire 2007 un bulletin obligatoire, universel et chiffré pour l’ensemble des écoles québécoises» a martelé le chef de l'ADQ, Mario Dumont. Rappelant que le bulletin scolaire est devenu une source d'insatisfaction énorme chez les parents, l'ADQ déplore qu'il aura fallu au gouvernement libéral quatre années de réflexions, de comités et de correctifs pour aboutir à une solution timide de modèle de bulletin qui ne dépasse pas le stade de la suggestion et qui continue d’être hermétique pour le commun des mortels.

«L'ADQ prône une plus grande autonomie des écoles et des enseignants, rappelle M. Dumont. Mais s'il y a un rôle que doit jouer l'État, et par conséquent le ministère de l'Éducation, c’est bien celui de mesurer rigoureusement et clairement les résultats des enfants qui sont scolarisés dans le système d'éducation québécois. À cet égard, nous avons la ferme intention de s’assurer que le gouvernement assume pleinement son autorité dans cette matière.»

De plus, afin d'assurer la mise en application des nouveaux critères d’évaluation, l'ADQ veut instaurer à terme des examens du Ministère dans les matières de base à la fin de chaque cycle du primaire et du secondaire. «Le retour d’un juste équilibre entre l’évaluation des compétences et la traditionnelle mesure des connaissances constitue un geste essentiel que nous devons poser pour donner à nos écoles un système d’évaluation complet capable de juger le réel progrès accompli par nos enfants», a déclaré le chef de l’ADQ.

«L’ajout de toutes les ressources professionnelles disponibles dans nos écoles pour septembre prochain constitue une action concrète et une illustration sans équivoque de notre volonté d’agir sans délai pour donner aux écoles du Québec les ressources adéquates pour retrouver le chemin de la réussite», a estimé Mario Dumont.

Pour l’ADQ, cette politique doit être revue car elle nie une réalité triste mais bien réelle qui est celle de l’échec. Cette politique doit être revue car elle mine également l’autonomie professionnelle des enseignants qui sont sur le terrain et qui connaissent le mieux les solutions à apporter à un enfant qui éprouve des difficultés importantes d’apprentissage. Le chef de l’ADQ a précisé que cette réévaluation devra être complétée avant le début de la rentrée scolaire 2007.

«Avec ce plan d’action qui doit se déployer dès 2007, l’ADQ souhaite envoyer un signal fort et clair sur notre intention ferme de passer à l’action et de poser des gestes concrets pour améliorer notre système d’éducation. À tous les parents du Québec qui s’inquiètent de l’état actuel de la réforme scolaire, nous leur disons que le gros bon sens a encore sa place dans la gestion de notre système d’éducation et que, pour nous à l’ADQ les enfants, c’est une vraie priorité», a conclu M. Dumont.

* (Source: Action démocratique du Québec)

Information: www.adq.qc.ca