L'ADQ propose des approches innovatrices pour agir en environnement

«Nous avons fait nos devoirs pour mettre à jour les positions de l’ADQ en environnement. Nous sommes fiers de présenter aujourd’hui à nos membres des pistes de solution réfléchies, innovatrices et courageuses qui témoignent de notre volonté d’agir afin de léguer aux prochaines générations un environnement sain», a déclaré Stéphane Le Bouyonnec, président de la Commission politique de l’ADQ.

En matière de changements climatiques, l’ADQ réitère son engagement afin d’atteindre les cibles du Protocole de Kyoto au Québec. Le parti propose à cet égard des gestes concrets, allant même jusqu’à identifier précisément les cibles de réductions à atteindre dans chaque secteur d’activité d’ici 2012. Pour relever ce grand défi collectif, l’ADQ propose de lancer de grands chantiers en transport en commun et en économie d’énergie, avec notamment, l’augmentation de l’offre globale de transport public rendue possible par une participation accrue du privé, la relance d’un projet de train haute vitesse entre Québec et Windsor, l’implantation de la géothermie, l’adoption des normes californiennes d’émissions polluantes pour les véhicules légers de même qu’un ambitieux programme d’économies d’énergie auquel serait associé Hydro-Québec.

«Investir en environnement, c’est le gros bon sens, car c’est ainsi qu’on peut allier croissance et protection de la nature», a déclaré Simon-Pierre Diamond, député de Marguerite-D’Youville et critique de l’opposition officielle en matière de développement durable et d’environnement.

Outre l’orientation d’ensemble qui découle du respect de Kyoto, les propositions couvrent un vaste éventail d’enjeux qui touchent de près les Québécois dans leur vie de tous les jours: plan de lutte contre les algues bleues, amélioration du recyclage résidentiel, élimination des sacs de plastique, création d’un écolabel québécois pour encourager l’achat de produits verts, élaboration d’un plan pour freiner l’érosion des berges et instauration de cours en environnement au primaire et au secondaire.

* (Source: Action démocratique du Québec - ADQ)