Entre deux bouchées de maïs soufflés, les étudiants du CDFM ont discuté de persévérance scolaire avec les animateurs. Une vidéo du porte-parole officiel de la démarche La persévérance…c’est Capitale!, Alex Harvey et de son père Pierre a été également présentée. En collaboration avec l’Académie du cinéma de Québec, les participants ont été invités à s’exprimer sur le thème devant la caméra. Les capsules serviront en vue d’un prochain projet. «On veut que les jeunes soient parties prenantes de la promotion», explique le conseiller en développement, persévérance et réussite scolaires à la Conférence régionale des élus (CRÉ) de la Capitale-Nationale, Pierre-Luc Gravel.
L’établissement scolaire de Wendake propose des cours de niveau secondaire aux adultes ainsi que des programmes postsecondaires et de formation professionnelle aux membres des communautés autochtones francophones du Québec. Il s’agit de la seule institution à être accréditée par le ministère de l’Éducation. Cette année, près de 160 personnes fréquentent le CDFM. «Le CDFM est un projet positif en éducation», fait valoir M. Gravel ajoutant que l’établissement inspire d’autres projets en lien avec le Plan Nord.
Langis Fortin a pris part à l’activité. Le résident de Charlesbourg est porte-parole du Réseau jeunesse des Premières Nations du Québec et du Labrador termine présentement un cours de niveau secondaire. Une fois qu’il aura obtenu son diplôme, il poursuivra ses études en soins infirmiers en septembre. Questionné sur ce que signifie la persévérance pour lui, M. Fortin cite des modèles de son entourage qu’il admire. Ensuite, une pensée lui vient en tête: Pour que demain nous appartienne. Selon lui, peu importe le projet, l’important est de le mener à terme.
De son côté, Jean-François Gabriel de Saint-Augustin-de-Desmaures effectue un retour aux études au CDFM afin d’obtenir des cours préalables en vue d’une prochaine formation. Après une dizaine d’années en arrêt d’études, il a maintenant un projet de vie, celui de compléter son secondaire. «Depuis que j’ai eu des enfants, je persévère plus à faire mes études pour avoir un emploi stable pour ainsi subvenir aux besoins de ma famille», confie l’élève au sens de l’humour aiguisé. Il souhaite du même coup acquérir des connaissances pour pouvoir éventuellement aider ses enfants dans leur devoir.
Tous ceux qui sont ici, ils sont tous mes héros - la directrice du CDFM, Julie Vincent
«La réussite scolaire des adultes, ce n’est pas seulement d’obtenir un diplôme», fait remarquer la directrice du CDFM, Julie Vincent. Alors qu’un parent pourra aider son fils à apprendre ses leçons grâce à ses études, une autre personne trouvera un travail.
La mixité des différentes communautés et l’objectif d’étude spécifique à chacun constituent des éléments stimulants pour la clientèle. Les élèves ne provenant pas seulement de Wendake, mais de toutes les communautés autochtones du Québec, la démarche du retour à l’école nécessite plusieurs efforts. «Tous ceux qui sont ici, ils sont tous mes héros», conclut Mme Vincent.
L’événement est l’occasion pour la Conférence régionale des élus (CRÉ) de la Capitale-Nationale de faire connaître les projets mis sur pied pour motiver les jeunes. Une quinzaine d’écoles seront visitées dans la région.
L'Actuel, membre du Groupe Québec Hebdo
