La façon de faire est simple : accrocher le jeune grâce à un élément motivateur, la musique. Des groupes de musique se sont formés et un disque compact est né. De l’écriture des textes à l’enregistrement, en passant par la conception de la pochette et la promotion, les élèves des écoles secondaires Jean-de-Brébeuf, Vanier et Roger-Comtois ont participé à toute la démarche artistique nécessaire à la sortie d’un disque. Certains ont aussi pu se charger de l’animation, pendant un instant, des ondes de CKRL. Il s’agit de la deuxième édition du projet.
«Ce que je voulais, explique l’intervenante au projet Persévérer autrement, Joany Vachon-Beaulieu, c’était vraiment que les jeunes soient fiers d’eux. C’est mission accomplie!»
Les jeunes ont eu l’aide professionnelle d’André Dorval, technicien de son. Un homme non seulement conquis par la musique, mais aussi par ces jeunes qu’il a soutenu. «Poussez-les, vos jeunes. C’est des machines!», a-t-il lancé aux parents présents lors du lancement qui se tenait au Centre de formation professionnelle de Neufchâtel. Un message vibrant d’espoir, qui rappelle que les jeunes ont besoin que l’on croie en eux, comme ils l’ont eux-mêmes répété lors de la soirée.
Il est encore trop tôt pour savoir si le projet reviendra l’an prochain, car une somme importante est nécessaire pour faire naître un tel projet. Plus de 100 000$.
Pour cette année, le projet a été financé par les Carrefour Jeunesse-emploi de la Capitale nationale et celui de Chauveau, par le Secrétariat à la jeunesse, le Forum jeunesse de la région de la Capitale nationale, la Caisse Desjardins des Rivières, la Table d’action préventive jeunesse de la Jacques-Cartier, du député de Chauveau, Gérard Deltell et de partenaires privés.
De la musique pour ne pas décrocher
Trois écoles secondaires de la région de Québec ont participé en cours d’année au projet Persévérer autrement. L’objectif était de faire persévérer des élèves afin qu’ils terminent leur année scolaire. Objectif atteint : 66 des 68 inscrits termineront l’année scolaire en même temps que leurs pairs. Une fin de session tout ce qui a de plus musicale.
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